Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του εθνικού μας ποιητή Διονύσιου Σολωμού, έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, με στόχο την ανάδειξη του θεμελιώδους ρόλου που διαδραμάτισε η ελληνική γλώσσα ανά τους αιώνες και τη συμβολή της στη διαμόρφωση του ευρωπαϊκού και παγκόσμιου πολιτισμού. Η ελληνική γλώσσα αποτέλεσε φορέα σημαντικών επιστημονικών, φιλοσοφικών και λογοτεχνικών κειμένων και συνεχίζει έως σήμερα να αποτελεί μία από τις μακροβιότερες ζωντανές γλώσσες στον κόσμο. Η κατανόηση της αξίας και της διαχρονικότητάς της αποτελεί βασικό στόχο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε ποικίλες δημιουργικές και βιωματικές δράσεις, οι οποίες ανέδειξαν τον πλούτο, την ιστορία και τη σημασία της ελληνικής γλώσσας.
Στο Α1, οι μαθητές παρακολούθησαν εκπαιδευτικό βίντεο για τη ζωή και το έργο του Διονύσιου Σολωμού και δημιούργησαν αφίσα με ελληνικές λέξεις που έχουν δανειστεί άλλες γλώσσες, κατανοώντας την παγκόσμια διάδοση της ελληνικής γλώσσας.
Στο Β2, οι μαθητές επέλεξαν δύσκολες ή αγαπημένες λέξεις, τις κατέγραψαν και τις εικονογράφησαν, δημιουργώντας ένα εικονογραφημένο λεξικό. Παράλληλα, παρακολούθησαν και δραματοποίησαν μύθους του Αισώπου, ανακάλυψαν λέξεις άλλων γλωσσών με ελληνικές ρίζες και δημιούργησαν κολάζ με ομοιοκαταληξίες και ρήσεις σημαντικών προσωπικοτήτων, ενώ έγινε και αναφορά στον εθνικό μας ποιητή.
Στα Γ2 και Γ3, οι μαθητές παρακολούθησαν το παραμύθι «Ο Ραφτάκος των Λέξεων» και δημιούργησαν εικαστικές συνθέσεις με λέξεις της επιλογής τους, συνδέοντας τη γλώσσα με τη δημιουργική έκφραση. Συμμετείχαν σε γλωσσικά παιχνίδια, δημιούργησαν ακροστιχίδες και γνώρισαν λέξεις με ρίζες στην αρχαία ελληνική γλώσσα. Μέσα από δραστηριότητες του μαθήματος της Ιστορίας, σύγκριναν εκφράσεις διαφορετικών εποχών, ενώ ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και η γνωριμία με λέξεις άλλων γλωσσών, αναδεικνύοντας τη διαχρονική επιρροή της ελληνικής.
Στο Ε2, οι μαθητές δημιούργησαν τη «χρονομηχανή της ελληνικής γλώσσας», εξερευνώντας τη διαδρομή της μέσα στους αιώνες. Γνώρισαν σημαντικά έργα που γράφτηκαν στην ελληνική γλώσσα, αναφέρθηκαν σε Έλληνες ποιητές και συγγραφείς, συμμετείχαν σε παιχνίδια λεξιλογίου και δραστηριότητες φιλαναγνωσίας, ενισχύοντας τη σχέση τους με τη λογοτεχνική μας παράδοση.
Στο ΣΤ1 οι μαθητές/τριες έχουν ήδη αγκαλιάσει με ενθουσιασμό το βιβλίο της συγγραφέως Εύης Πίνη, με τίτλο ” Η ΚΥΡΑ ΤΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ” (βραβείο Ακαδημίας Αθηνών, βραβείο Ιδρύματος Ουράνη). Μετά την ολοκλήρωση της ανάλυσης του έργου, θα έχουμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τη συγγραφέα στο σχολείο μας. Σκοπός της συνάντησης θα είναι για τους/τις μαθητές/τριες να αναδείξουν τις ιδέες και τα συναισθήματα που προέκυψαν από την ανάγνωση του έργου, σε σχέση με τα θέματα της αρχαιοκαπηλείας, της πολιτιστικής μας κληρονομιάς και του ελληνικού πολιτισμού.
Τέλος, στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, οι μαθητές συμμετείχαν σε παιχνίδια ρητορικής, καλλιεργώντας τις δεξιότητες προφορικού λόγου, έκφρασης και επικοινωνίας και αναδεικνύοντας τη δύναμη της ελληνικής γλώσσας ως μέσου δημιουργίας.
Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, οι μαθητές και οι μαθήτριες κατανόησαν τη σημασία της ελληνικής γλώσσας ως φορέα πολιτισμού, γνώσης και δημιουργικής έκφρασης, ενισχύοντας τη σχέση τους με τη γλωσσική και πολιτιστική μας κληρονομιά και αναγνωρίζοντας τη διαχρονική και παγκόσμια αξία της.
